„Es gibt keinen anderen Weg, den sinnlichen Menschen vernünftig zu machen, als dass man denselben zuvor ästhetisch macht“. (Schillers Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen, 23. Brief)
Eine sinnlich ästhetische Betätigung fördert Erkenntnis-prozesse, freie Entfaltung der persönlichen Freiheit und globales, vernetztes Denken.
Seine eigene Kreativität entdecken, ausleben und weiterentwickeln zu können ist unverzichtbare Voraussetzung, in unserer modernen global vernetzten Welt seinen eigenen Platz zu finden und behaupten zu lernen.
Daher werden den Schülern im Rahmen der Nachmittagsbetreuung an Schulen vielfältige Möglichkeiten zum kreativen Arbeiten
geboten. Die Kinder und Jugendlichen werden außerdem in ihren kognitiven, sozialen und motorischen Fähigkeiten – ohne Leistungsdruck – gefördert.